Öğretim faaliyetleri yürütülürken öğrencilerimizin bilişsel ve psikomotor gelişimleri ile birlikte duyuşsal gelişimleri de aynı ölçüde önemlidir. Duyuşsal gelişim, bilişsel ve psikomotor gelişimin tamamlanması için önemli bir faktördür.
      Bu doğrultuda, Okulumuzda öğrencilerimizin gelişimlerini takip etmek amacıyla farklı ölçme yöntem ve teknikleri kullanılmaktadır.
      Ölçme Değerlendirme Birimi ve Matematik Zümresi işbirliği ile öğrencilerimizin matematik dersine yönelik tutumlarını belirlemek amacıyla bir uygulama yapılmıştır. 4. sınıftan 8. sınıfa kadar tüm sınıflarda yapılan çalışmada hazırlanan tutum ölçeği farklı bir teknikle uygulanmıştır. Tutum ölçeği elektronik ortamda, görsel materyallerle desteklenerek power point sunusu halinde hazırlanmış, Ölçme Değerlendirme Uzmanı ve Matematik Öğretmeni ile birlikte sınıflarda uygulanmıştır.
      Uygulama esnasında öğrencilerimizin, klasik uygulama yöntemine göre daha istekli katılım sağladıkları, duygu ve düşüncelerini daha özgür bir biçimde ifade edebildikleri gözlenmiştir.